В учебнике основное внимание уделяется важнейшей единице речи — тексту: его структуре, стилистическим особенностям, выразительным средствам. В книге даются теоретические сведения и разработана система упражнений. При анализе фрагментов произведений художественной литературы показана роль фонетических, лексических, словообразовательных, грамматических средств языка в создании художественного образа. Приводятся задания по составлению собственных текстов. В книге систематизируются важнейшие сведения по орфографии и пунктуации в виде повторительно-обобщаюших упражнений.
Упражнения и задания повышенной трудности отмечены звездочкой.
Учебник адресован учащимся 10—11 классов разных типов школ.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Вместо предисловия 3
Повторение пройденного за курс девятилетней школы 6
Фонетика. Орфоэпия. Орфография —
Лексика 20
Фразеология 47
Грамматика. Состав слова (морфемика) и словообразование . . 55
Морфология и орфография 67
Синтаксис и пунктуация 102
Общие сведения о языке 131
Текст и его строение. Основные виды переработки текста 144
Признаки текста —
Абзац 150
Типы речи. Повествование 152
Описание 156
Рассуждение 167
Сокращение текста. План 176
Тезисы 177
Выписки 179
Конспект, тематический конспект, реферат 183
Аннотация 186
Оценка текста. Рецензия 188
Стили речи 196
Научный стиль речи 202
Основные признаки научного стиля речи —
Публицистический стиль речи 229
Основные признаки публицистического стиля речи —
Жанры публицистического стиля речи 248
Путевой очерк —
Портретный очерк 255
Проблемный очерк 262
Устное выступление 265
Доклад 276
Дискуссия 278
Официально-деловой стиль речи 285
Разговорный стиль речи 300
Художественный стиль речи 310
Рекомендуемая литература 346
Список сокращений 349